Скачать (459 Кб)
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
Новгородская область
Администрация Борковского сельского поселения
П О С Т А Н О В Л Е Н И Е
от 23.04.2012 г. № 60
д. Борки
О создании учебного
консультационного пункта
Во исполнение постановления Правительства РФ от 02.11.2000 № 841 «Об утверждении положения об организации обучения населения в области ГО», постановлений Администрации Новгородской области от 09.07.2010 № 331 «Об утверждении положения о подготовке населения в области защиты от ЧС природного и техногенного характера на территории области» и от 17.06.2010 № 275 «О подготовке населения и сил ГО к действиям по обеспечению защиты от опасностей, возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действий», на основании постановлений Администрации Борковского сельского поселения от 06.07. 2009 г. № 62 «О порядке подготовки населения к действиям в ЧС» и от 06.07.2009 г. № 61 «Об утверждении положения об организации обучения населения в области гражданской обороны»
ПОСТАНОВЛЯЕТ:
1. Создать на территории Борковского сельского поселения учебный
консультационный пункт для обучения неработающего населения способам
защиты от опасностей, возникающих при ведении военных действий или
вследствие этих действий, а также при возникновении ЧС природного
техногенного характера.
2. Утвердить прилагаемые:
2.1.Положение об учебном консультационном пункте;
2.2.Состав учебного консультационного пункта.
3. Предоставить учебному консультационному пункту для проведения обучения неработающего населения в области гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций помещение, расположенное по адресу: д. Борки, ул. Промышленная, дом 1.
4. Опубликовать настоящее постановление в газете «Звезда» и разместить на официальном сайте Администрации по адресу: www.borkiadm.ru.
Заместитель Главы
Администрации Борковского
сельского поселения Е.В. Сафарова
Утверждено
постановлением Администрации Борковского сельского поселения
от _23.04.2012 г. № 60
Положение
об учебном консультационном пункте для обучения неработающего населения способам защиты от опасностей, возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действий, а также при возникновении ЧС природного и техногенного характера
1. Основные принципы подготовки населения к действиям в ЧС:
-обязательность подготовки населения в области защиты от чрезвычайных ситуаций для всех граждан;
-организация подготовки населения к действиям в чрезвычайных ситуациях по соответствующим возрастным и социальным группам;
-обучение населения тому, что необходимо для его выживания экстремальных условиях, характерных для Новгородской области, и принципа разумных действий в условиях чрезвычайных ситуаций;
-использование передовых образовательных, культурных патриотических традиций населения России и Новгородской области, сложившихся в борьбе с различными бедствиями, положительного опыта зарубежных стран;
-системность, сознательность, наглядность и доступность обучения;
-формирование у обучаемых прочных знаний и навыков умения действовать в чрезвычайных ситуациях;
-выработка морально-психологической стойкости, готовности к разумному риску при действиях в чрезвычайных ситуациях.
2. Основные задачи подготовки населения к действиям в ЧС:
-изучение способов защиты от опасностей, возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действий, порядка действий по сигналу оповещения, приемов оказания первой медицинской помощи, правил пользовании коллективными и индивидуальными средствами защиты;
-совершенствование навыков по организации и проведению мероприятия по гражданской обороне и чрезвычайным ситуациям;
-выработка умений и навыков для проведения аварийно-спасательных других неотложных работ.
3. Организация обучения неработающего населения:
-организацию подготовки и обучения на территории Борковского сельского поселения неработающего населения способам защиты от опасностей, возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действий, а также при возникновении чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера осуществлять в учебном консультационном пункте путем тематических лекций, просмотра кинофильмов, через информационные стенды по гражданской обороне и чрезвычайным ситуациям, а также методом самостоятельного изучения пособий, прослушивания радиопередач, просмотра телепрограмм по действиям в чрезвычайных ситуациях и в ходе участия в проводимых на территории Борковского сельского поселения командно-штабных, тактико-специальных и комплексных учениях и тренировках.
4.Полномочия органов местного самоуправления в вопросах подготовки населения к действиям в ЧС.
Органы местного самоуправления по вопросам подготовки населения к действиям в чрезвычайных ситуациях:
-организуют на территории Борковского сельского поселения обучение неработающего населения способам защиты и действиям в чрезвычайных ситуациях;
-принимают в соответствии с федеральными законами, нормативными и правовыми документами областных органов власти свои нормативные акты о порядке организации и подготовки неработающего населения к защите от чрезвычайных ситуаций на территории Борковского сельского поселения;
-осуществляют финансирование мероприятий, связанных с подготовкой населения к действиям в чрезвычайных ситуациях.
5. Обязанности граждан в вопросах подготовки к действиям в ЧС:
-изучать основные способы защиты от чрезвычайных ситуаций, овладевать приемами оказания первой медицинской помощи пострадавшим;
-знать правила пользования коллективными и индивидуальными средствами защиты;
-изучать сигналы оповещения и порядок действия по ним при возникновении чрезвычайных ситуаций;
-при необходимости оказывать помощь пострадавшим и участвовать в проведении аварийно-спасательных и других неотложных работ;
-постоянно совершенствовать свои знания и практические навыки в области защиты от чрезвычайных ситуаций;
-при обучении проявлять инициативу и старание.
6. Права граждан в вопросах подготовки к действиям в ЧС:
Граждане имеют право:
-на бесплатное обучение по месту жительства правилам действий по сигналам оповещения, способам защиты и действий в чрезвычайных ситуациях;
-быть информированными о риске, которому они могут подвергаться при пребывании на определенной территории, о мерах необходимой безопасности;
-участвовать в установленном порядке в мероприятиях по предупреждению и ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций;
-обращаться лично, а также направлять в органы местного самоуправления индивидуальные и коллективные обращения по вопросам совершенствования системы подготовки и обучения населения к действиям в чрезвычайных ситуациях;
-пропагандировать проводимые мероприятия по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций.
Утвержден
постановлением Администрации Борковского
сельского поселения
от 23.04.2012 г. № 60
Состав
учебного консультационного пункта для обучения неработающего населения способам защиты от опасностей, возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действий, также при возникновении ЧС природного и техногенного характера
Сафарова Е.В. - зам. Главы Борковского сельского поселения;
Евстигнеева Е.В.- ведущий специалист Администрации сельского поселения;
Клишина С.В. - директор МАУ «Борковский районный дом народного творчества и досуга»;
Егорова А.В. - учитель ОБЖ Борковский средней школы (по согласованию);
Гурова Е.А. - фельдшер Борковской врачебной амбулатории (по согласованию).
Глава 2. Классификация информационной продукции
Статья 6. Осуществление классификации информационной продукции
Федеральным законом от 28 июля 2012 г. N 139-ФЗ в часть 1 статьи 6 настоящего Федерального закона внесены изменения
См. текст части в предыдущей редакции
1. Классификация информационной продукции осуществляется ее производителями и (или) распространителями самостоятельно (в том числе с участием эксперта, экспертов и (или) экспертных организаций, отвечающих требованиям статьи 17 настоящего Федерального закона) до начала ее оборота на территории Российской Федерации.
2. При проведении исследований в целях классификации информационной продукции оценке подлежат:
1) ее тематика, жанр, содержание и художественное оформление;
2) особенности восприятия содержащейся в ней информации детьми определенной возрастной категории;
3) вероятность причинения содержащейся в ней информацией вреда здоровью и (или) развитию детей.
Федеральным законом от 28 июля 2012 г. N 139-ФЗ в часть 3 статьи 6 настоящего Федерального закона внесены изменения
См. текст части в предыдущей редакции
3. Классификация информационной продукции осуществляется в соответствии с требованиями настоящего Федерального закона по следующим категориям информационной продукции:
1) информационная продукция для детей, не достигших возраста шести лет;
2) информационная продукция для детей, достигших возраста шести лет;
3) информационная продукция для детей, достигших возраста двенадцати лет;
4) информационная продукция для детей, достигших возраста шестнадцати лет;
5) информационная продукция, запрещенная для детей (информационная продукция, содержащая информацию, предусмотренную частью 2 статьи 5 настоящего Федерального закона).
Об определениии возрастного ценза основной телевизионной передачи с учетом содержания сообщений "бегущей строки" см.информацию Роскомнадзора от 22 января 2013 г.
Федеральным законом от 2 июля 2013 г. N 185-ФЗ часть 4 статьи 6 настоящего Федерального закона изложена в новой редакции, вступающей в силу c 1 сентября 2013 г.
См. текст части в предыдущей редакции
4. Классификация информационной продукции, предназначенной и (или) используемой для обучения и воспитания детей в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по реализации основных общеобразовательных программ, образовательных программ среднего профессионального образования, дополнительных общеобразовательных программ, осуществляется в соответствии с настоящим Федеральным законом и законодательством об образовании.
Федеральным законом от 28 июля 2012 г. N 139-ФЗ в часть 5 статьи 6 настоящего Федерального закона внесены изменения
См. текст части в предыдущей редакции
5. Классификация фильмов осуществляется в соответствии с требованиями настоящего Федерального закона и законодательства Российской Федерации о государственной поддержке кинематографии.
Федеральным законом от 28 июля 2012 г. N 139-ФЗ в часть 6 статьи 6 настоящего Федерального закона внесены изменения
См. текст части в предыдущей редакции
6. Сведения, полученные в результате классификации информационной продукции, указываются ее производителем или распространителем в сопроводительных документах на информационную продукцию и являются основанием для размещения на ней знака информационной продукции и для ее оборота на территории Российской Федерации.
Статья 7. Информационная продукция для детей, не достигших возраста шести лет
К информационной продукции для детей, не достигших возраста шести лет, может быть отнесена информационная продукция, содержащая информацию, не причиняющую вреда здоровью и (или) развитию детей (в том числе информационная продукция, содержащая оправданные ее жанром и (или) сюжетом эпизодические ненатуралистические изображение или описание физического и (или) психического насилия (за исключением сексуального насилия) при условии торжества добра над злом и выражения сострадания к жертве насилия и (или) осуждения насилия).
Статья 8. Информационная продукция для детей, достигших возраста шести лет
К допускаемой к обороту информационной продукции для детей, достигших возраста шести лет, может быть отнесена информационная продукция, предусмотренная статьей 7 настоящего Федерального закона, а также информационная продукция, содержащая оправданные ее жанром и (или) сюжетом:
1) кратковременные и ненатуралистические изображение или описание заболеваний человека (за исключением тяжелых заболеваний) и (или) их последствий в форме, не унижающей человеческого достоинства;
2) ненатуралистические изображение или описание несчастного случая, аварии, катастрофы либо ненасильственной смерти без демонстрации их последствий, которые могут вызывать у детей страх, ужас или панику;
3) не побуждающие к совершению антиобщественных действий и (или) преступлений эпизодические изображение или описание этих действий и (или) преступлений при условии, что не обосновывается и не оправдывается их допустимость и выражается отрицательное, осуждающее отношение к лицам, их совершающим.
Статья 9. Информационная продукция для детей, достигших возраста двенадцати лет
К допускаемой к обороту информационной продукции для детей, достигших возраста двенадцати лет, может быть отнесена информационная продукция, предусмотренная статьей 8 настоящего Федерального закона, а также информационная продукция, содержащая оправданные ее жанром и (или) сюжетом:
1) эпизодические изображение или описание жестокости и (или) насилия (за исключением сексуального насилия) без натуралистического показа процесса лишения жизни или нанесения увечий при условии, что выражается сострадание к жертве и (или) отрицательное, осуждающее отношение к жестокости, насилию (за исключением насилия, применяемого в случаях защиты прав граждан и охраняемых законом интересов общества или государства);
2) изображение или описание, не побуждающие к совершению антиобщественных действий (в том числе к потреблению алкогольной и спиртосодержащей продукции, пива и напитков, изготавливаемых на его основе, участию в азартных играх, занятию бродяжничеством или попрошайничеством), эпизодическое упоминание (без демонстрации) наркотических средств, психотропных и (или) одурманивающих веществ, табачных изделий при условии, что не обосновывается и не оправдывается допустимость антиобщественных действий, выражается отрицательное, осуждающее отношение к ним и содержится указание на опасность потребления указанных продукции, средств, веществ, изделий;
3) не эксплуатирующие интереса к сексу и не носящие возбуждающего или оскорбительного характера эпизодические ненатуралистические изображение или описание половых отношений между мужчиной и женщиной, за исключением изображения или описания действий сексуального характера.
Статья 10. Информационная продукция для детей, достигших возраста шестнадцати лет
К допускаемой к обороту информационной продукции для детей, достигших возраста шестнадцати лет, может быть отнесена информационная продукция, предусмотренная статьей 9 настоящего Федерального закона, а также информационная продукция, содержащая оправданные ее жанром и (или) сюжетом:
1) изображение или описание несчастного случая, аварии, катастрофы, заболевания, смерти без натуралистического показа их последствий, которые могут вызывать у детей страх, ужас или панику;
2) изображение или описание жестокости и (или) насилия (за исключением сексуального насилия) без натуралистического показа процесса лишения жизни или нанесения увечий при условии, что выражается сострадание к жертве и (или) отрицательное, осуждающее отношение к жестокости, насилию (за исключением насилия, применяемого в случаях защиты прав граждан и охраняемых законом интересов общества или государства);
3) информация о наркотических средствах или о психотропных и (или) об одурманивающих веществах (без их демонстрации), об опасных последствиях их потребления с демонстрацией таких случаев при условии, что выражается отрицательное или осуждающее отношение к потреблению таких средств или веществ и содержится указание на опасность их потребления;
4) отдельные бранные слова и (или) выражения, не относящиеся к нецензурной брани;
5) не эксплуатирующие интереса к сексу и не носящие оскорбительного характера изображение или описание половых отношений между мужчиной и женщиной, за исключением изображения или описания действий сексуального характера.